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PSICOLOGIA VIVA

05 julho, 2020

6º ANO - 06 A 10 DE JULHO

E.E.. PROFª CRISTIANE CHAVES MOREIRA BRAGA
ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DO 6º ANO A E B
06 A 10 DE JULHO
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Horário das aulas online



Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.

Plano de aula alinhado à BNCC: EF06MA06
Prof Danilo 6 A e B

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ARTE
ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DO 6º ANO A E B
PROFESSORA: MICHELLE


Atividade semanal: Vamos juntos fazer um grande musical para a escola Cristiane Chaves Moreira Braga? 
Grave um vídeo pessoal apresentando um musical de sua preferência, tocando seu instrumento favorito.
Pra quem nao souber manusear nenhum instrumento, tente dublar, use o app Tik Tok e se mesmo assim, nao conseguir, faça um lindo desenho de sua preferência usando técnicas de sombreamento.

* clique no link abaixo e veja esse lindo musical de um ex aluno meu. Use de incentivo "se precisar".


Arrasem!!!
ME ENVIEM PELO ZAP: (19) 996193430
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CIÊNCIAS

6ºA - Profª Ida Maria; 6ºB Profª Mileni

Habilidade: (EF06CI05) Identificar a organização básica da célula por meio de imagens impressas e digitais, de animações computadorizadas e de instrumentos ópticos, reconhecendo-a como unidade estrutural e funcional dos seres vivos unicelulares e pluricelulares, na perspectiva da História da Ciência


Leia sobre os tipos de células, acessando o conteúdo abaixo

Após aprender mais sobre as células, faça um modelo de célula utilizando materiais recicláveis, ou uma ilustração/pintura e envie para sua professora.

(Essa atividade é a mesma da semana passada, caso você já tenha enviado, não precisa fazer novamente)

Após criar a sua célula, responda as questões do formulário, acessando o link abaixo:

Para enviar atividade ou tirar dúvidas:
Profª Ida Maria - profidamaria@gmail.com
Profª Mileni - promileni@gmail.com ou (19)996125182  



Bons estudos!!!
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Eletiva - Ecohorta

Profª Mileni

Habillidade: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.


Relato do Plantio

Faça um relato sobre seu plantio, contando: 
quando você iniciou? 
qual passo-a-passo que você realizou até então? (explicando o tipo de semente que você utilizou e como você está cuidando dela) 
quais foram suas dificuldades? (teve que repetir o plantio? O que aconteceu?)

O relato pode se entregue:
- Em vídeo: Você conta tudo o que aconteceu e mostra a sua planta
- Em texto com imagens: Você escreve tudo o que aconteceu e coloca fotos da sua planta.

Caso tenha dúvidas ou queira conselhos de como elaborar, entre em contato:
Whatsapp: (19)996125182
Email: promileni@gmail.com

Bons Estudos!!!
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PROJETO DE VIDA
ATIVIDADES PARA OS ALUNOS DO 6º ANO A 
PROFESSORA: MICHELLE

"Eu e meus projetos" - Aprendendo algo novo

 * A atividade consiste em escolher algo novo para aprender, dedicar-se a aprender e contar como foi esse processo.

Para ajudar, segue o link do vídeo, com "Sugestões para aprender algo novo", com idéias e orientações de coisas diferentes e possíveis para que vocês tentem aprender.
Assistam, escolham alguma coisa e mãos à obra!
Caso queira aprender outra coisa, não tem problema, é só contar aqui depois.

https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/playlist?list%3DPLCqqFp-PW0MXeykcZj4cp0_OJ1L0q-5oY&sa=D&ust=1594062846641000&usg=AFQjCNGbziY-UOmwhX-pblVuQ44mkiSyCA

1- Na medida do possível, o que você tem feito para alcançar seus objetivos durante essa quarentena?

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2- O que você escolheu aprender? *

(  ) Caligrafia

(  ) Horta em garrafa pet

(  ) Biscoitos

(  ) Desenho

(  ) Crochê

(  ) Pão caseiro

(  ) Calendário

(  ) Origami

(  ) Plantar tomate cereja

(  ) Bolo simples

(  ) Artesanato em feltro

(  ) Microscópio

Outro: _________________________________________________________________________________________

 

3- Quais competências você acredita ter desenvolvido mais? (Marque no MÁXIMO 3) 

(  ) Determinação

(  ) Foco

(  ) Persistência

(  ) Responsabilidade

(  ) Organização

(  ) Iniciativa social (quando procuramos ajudar outras pessoas)

(  ) Curiosidade para aprender

(  ) Imaginação Criativa


4- Conte como foi a experiência de aprender algo novo.

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PROFESSOR ELIEZER PROJETO DE VIDA 6ºB

TUDO BEM PESSOAL A ATIVIDADE DESSA SEMANA É BEM FÁCIL, TEMOS 2 QUESTIONARIO PARA RESPONDER PELO GOOGLE FORMULARIOS, É MUITO IMPORTANTE QUE RESPONDA COM ATENÇAO MEDITANDO NAS QUESTOES, SERÁ DE GRANDE REFLEXÃO A TODOS.

1º PLANO DE AJUDA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJIvA12StXfINMfF3jNDpYWEdaVqjB2ZUF-hqlTO3nJeG97w/viewform

 

2º AUTOEFICÁCIA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccPB8CSkLIUxz7NfFnx1LiyFgGgEnAPTc9ipayNCfwvOGdfg/viewform

BOA TAREFA.


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Professor Eliezer, eletiva alimentação saudável.

Com base na última aula, faça alguns recortes de alimentos energéticos extra, pode usar revistas ou impressos e cole em uma cartolina.

Pode também montar um prato com doces escrever com letras grandes o que está abaixo em um papel de sulfite ou folha do caderno de desenho

 

Ex:

atenção preciso que todos os alunos que fazem eletiva alimentação saudável entre em contato com o whatsapp 996460862 para add no grupo

 

Após o termino tire foto e mande no email

profeliezer@yahoo.com

ou no zap 996460862


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Semana de 06 a 10 de julho

Formação da Grécia Antiga (História- 6º Ano A e B) Profª Joelma

Relembrando> Assistam à aula do centro de mídias para facilitar o entendimento: https://www.youtube.com/watch?v=z0PSDLv6PXU de 01/07/2020.

Cultura, religião, mitologia e filosofia: principais características

                                      

Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses. Os gregos também desenvolveram uma rica mitologia. Até os dias de hoje, a mitologia grega é referência para estudos e livros.

A filosofia também atingiu um desenvolvimento surpreendente, principalmente em Atenas, no século V (Período Clássico da Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste período.

A dramaturgia grega também pode ser destacada. Quase todas as cidades gregas possuíam anfiteatros, onde os atores apresentavam peças dramáticas ou comédias, usando máscaras. A poesia, a história, as artes plásticas e a arquitetura foram também muito importantes na cultura grega.

religião politeísta grega tinha uma forte marca humanista. Os deuses possuíam, ao mesmo tempo, características humanas e divinas. Os heróis gregos (semideuses) eram os filhos de deuses com mortais. Zeus, deus dos deuses, comandava todos os demais, do topo do monte Olimpo. Podemos destacar outros deuses gregos: Atena (deusa das artes), Apolo (deus do Sol), Ártemis (deusa da caça e protetora das cidades), Afrodite (deusa do amor, do sexo e da beleza corporal), Deméter (deusa das colheitas), Hermes (mensageiro dos deuses) entre outros.

mitologia grega também era muito importante na vida desta civilização, pois através dos mitos e lendas, os gregos transmitiam mensagens, tradições, explicações o funcionamento do mundo e ensinamentos importantes. Os gregos acreditavam que era possível consultar os deuses nos oráculos. Eles acreditavam que, nestes locais sagrados, os deuses ficavam orientando as pessoas sobre questões importantes da vida cotidiana e desvendando os fatos que poderiam acontecer no futuro. O oráculo mais importante era o de Delfos.

 Na arquitetura, os gregos ergueram palácios, templos e acrópoles de mármore no topo de montanhas. As decisões políticas, principalmente em Atenas, cidade onde surgiu a democracia grega, eram tomadas na Ágora (espaço público de debate político). 

    Atividades (realizar no caderno- essa semana não é necessário enviar a foto)   

1) 1)   Que deus era homenageado nas Olimpíadas?

 

2)   2) De quanto em quanto anos ocorre (se repete)?

 Bons estudos!



Inglês       6º ano        (06/07 a 10/07)

Professora Eliane

Habilidades

EF06LI09- Localizar informações específicas em um texto. 

(Essa atividade é a mesma da semana passada, se você já fez, não precisa fazer novamente)

 Para responder as questões acesse o link:

https://forms.gle/rC4DyLqee9YYYKYz5

Se tiver dúvidas entre em contato com a professora através do e-mail.     eliane.criss10e@gmail.com  




                                                            TECNOLOGIA - 6º B 
                                     PROFESSORA: Maristela 

Habilidade: Compreender e posicionar-se em relação ao cyberbullying, vivenciado/assistido em ambientes virtuais.

Hoje nas redes sociais o que mais vemos é cyberbullying acontecendo seja com políticos ou algum ator, e alguém que você conhece, etc... 

Você ja vivenciou ou ja viu alguém sofre este tipo de situação? poderia descrever qual foi a sensação de presenciar ou ver este tipo de situação no ambiente virtuais?

Qualquer duvida mande um email ou mensagem no grupo da sala so WhatsApp.981365627




ELETIVA- Brincando e Criando com cores
                                     PROFESSORA: Maristela 

                Habilidade: Entusiasmo, foco e criatividade

 link : https://brasilescola.uol.com.br/artes/cores-primarias.htm

Através deste link acima  responda o que você entendeu sobre;

O que são  Cores primárias ?

O que são Cores secundárias?

O que são Cores terciárias?

O que são Cores frias, quentes e neutras?  

Explique sobre as Cores primárias para a Física?


Mandar a foto da atividade no email ou mensagem   WhatsApp.981365627

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Geografia - 6° Ano - Profª Regiane
Acesse o link e responda a atividade.


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Educação Física - 6° Ano B - Profº Junior
Acesse o link e responda a atividade.