-->

Postagem em destaque

PSICOLOGIA VIVA

Mostrando postagens com marcador 211EF6AHIS. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador 211EF6AHIS. Mostrar todas as postagens

29 abril, 2021

ATIVIDADE DE HISTÓRIA DA SEMANA 26/04 A 30/04

Pré-História: Teorias sobre a origem do homem americano

           CMSP 28/04  https://www.youtube.com/watch?v=JXPTmeQuaSY>


HABILIDADE (EF06HI04) Identificar e analisar as teorias sobre a origem do homem americano.


Origem do ser humano – História – 6 º Ano 

As origens do ser humano têm sido discutidas há séculos e até hoje não existe um consenso sobre a questão. Alguns crêem no criacionismo, outros acreditam na evolução das espécies, já outros buscam as respostas em seres de outros planetas, entre outras teorias. A teoria criacionista foi feita a partir de conceitos judaico-cristãos que se encontram na Bíblia. “No princípio, Deus criou o céu e a terra (...)” – trecho retirado da Bíblia de Jerusalém. De religião em religião, todas acreditam que seu Deus tenha criado a tudo e a todos. Na bíblia, há um trecho que diz que nossa criação foi feita à “imagem de Deus”, dando a entender que Deus não é alguma coisa ou alguma força, mas alguém como nós. Para os que acreditam no criacionismo, os seres humanos são diferentes das demais criaturas por terem sentimentos, vontade, inteligência, moral, etc. 

Já a teoria evolucionista baseia-se nos estudos do cientista inglês Charles Darwin, que propôs o evolucionismo em um de seus livros, “A Origem das Espécies”. De acordo com Darwin, todos os seres vivos tiveram sua evolução a partir um ancestral comum. As mudanças ocorridas e as diferenças entre as espécies deram-se pelo processo de seleção natural, no qual os indivíduos que melhor se adaptam ao meio ambiente sobrevivem, deixando descendentes, que por sua vez também sofrem alterações em seu mecanismo biológico e deixam novos descendentes formando um círculo vicioso. 

Estudiosos e defensores da teoria evolucionista pregam que, em dado momento da evolução, os seres humanos e os macacos tiveram um ancestral em comum. Deste ancestral evoluíram dois grupos diferentes: um deles gerou o macaco e o outro gerou os seres humanos. 


ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO:


PRODUÇÃO DE TEXTO

QUAL A DIFERENÇA ENTRE A TEORIA CRIACIONISTA E EVOLUCIONISTA ?

MÍNIMO DE 10 LINHAS


E-MAIL PARA ENVIAR A FOTO DO CADERNO:


guilhermedomingues@prof.educacao.sp.gov.br



 


 


19 abril, 2021

SEGUE O LINK PARA A AVALIAÇÃO FINAL DE HISTÓRIA (6º ANOS A, B e C)

 

CRISTIANE CHAVES MOREIRA BRAGA
AVALIAÇÃO FINAL DE HISTÓRIA – 1º BIMESTRE

PROFESSOR GUILHERME ROBERTO DOMINGUES

 

 

A PROVA ESTARÁ DISPONÍVEL ATÉ AMANHÃ 20/04

 

https://forms.gle/Kjx5KHH5F22GRJJ19

 

 

 

 

 

 

 

29 março, 2021

LINK PARA O SIMULADO DE HISTÓRIA (6ºANOS A, B e C)

 CAROS (AS) ALUNOS 


Acesse já o link abaixo 👇 para realizar seu simulado de história, com as habilidades trabalhadas no decorrer deste 1º Bimestre.


PRAZO: 29/03 a 01/04


LINK GOOGLE FORMS

https://forms.gle/hLa85sb7dKmmguzD6


Não esqueçam de escrever seu nome completo e turma > exemplo: João Guilherme 6ºB


Prof. Guilherme

WhatsApp (19) 98153 - 6398






08 março, 2021

HISTÓRIA 08/03 A 12/03 (6ºANOS A, B e C).

 PATRIMÔNIOS MATERIAIS E IMATERIAIS


Referência:

(https://www.youtube.com/watch?v=lCE5aKT8Xks)

(EF05HI10) Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.


Atividade:

A partir da aula exibida pelo CMSP no último dia 05/03/2021, selecione um PATRIMÔNIO MATERIAL e IMATERIAL, e descreva como foi o processo de tombamento dessa fonte pesquisada. 

Questões:

1. Nome do patrimônio?

2. Data de tombamento/ reconhecimento enquanto patrimônio?

3. Localidade?







02 março, 2021

01/03 a 05/03 6ºAnos A, B e C (Profº Guilherme - História)

                                                                FONTE HISTÓRICA 

EF05HI08: IDENTIFICAR FORMAS DE MARCAÇÃO DA PASSAGEM DO TEMPO EM DISTINTAS SOCIEDADES, INCLUINDO OS POVOS INDÍGENAS ORIGINÁRIOS E OS POVOS AFRICANOS.

                                                                        ATIVIDADE

A PARTIR DA AULA TRANSMITIDA PELO CMSP NO ÚLTIMO DIA 24/02, CITE UM EXEMPLO DE CADA FONTE HISTÓRICA LISTADA ABAIXO:


1. ESCRITA:

2. ORAL: 

3. ARQUITETÔNICA:





































23 fevereiro, 2021

22/02 A 26/02 (6ºANOS A, B E C - HISTÓRIA)

               ATIVIDADE II: HISTORICIZANDO COM O PASSADO E PRESENTE


RECURSO: 

FOTOGRAFIA OU BRINQUEDO DE INFÂNCIA.


DESENVOLVIMENTO:


CAROS ALUNOS (AS), SELECIONE UMA FOTO OU BRINQUEDO DE INFÂNCIA, E FAÇA UMA NARRATIVA DE COMO FOI AQUELE MOMENTO.


QUESTÃO CENTRAL PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO:


1. O QUE É FONTE HISTÓRICA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.