E.E.PROFª CRISTIANE CHAVES MOREIRA BRAGA

Aulas Online

MATEMÁTICA PROFESSOR DANILO 6 A e B

Resolver problemas envolvendo as operações com números naturais

Aula 5

Aprender Sempre Volume 3

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TECNOLOGIA – 6º ano A

Prof.ª: Silvia Mara

Semana:26/10/2020 a 30/10/2020

Conteúdo: Pensamento Computacional

Habilidade:(EF89TEC06) Analisar os processos de produção dos conteúdos provenientes da cultura digital, considerando os diversos modos de se ler o mundo por meio de experiências que favoreçam múltiplas linguagens e expressões, em projetos que possibilitem posicionamento e compartilhamento de ideias de forma ética e respeitosa

09/10 - 6º ano do EF - Tecnologia e Inovação - Nativos digitais

watch?v=OOFU2uGMjeg&t=477s

Link da atividade: https://forms.gle/jCLYcKymqSPnCDgV6

CIÊNCIAS

6ºA - Profª Ida Maria; 6ºB Profª Mileni

Habilidade: (EF06CI10) Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

ATIVIDADE

Acesse o link abaixo para realizar a atividade sobre substâncias psicoativas

https://forms.gle/qkngop5MDmtkJv2U8

Qualquer dúvida entre em contato!

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Professor Eliezer projeto de vida, 6º ano B

Atividade baseada no caderno do aluno pagina 235, 236 volume 4

Vamos lá pessoal em continuação da última aula, faremos agora um jogo de caça palavras.

Após o termino envie para 996460862

Professor Eliezer eletiva alimentação saudável.

Vamos lá pessoal nessa atividade pesquisaremos sobre os sais minerais bem fácil, pesquise quais são os benefícios e a função dos sais minerais em nosso organismo e cite alguns pelo menos 3, boa pesquisa.

Após o termino envie para 996460862

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História 6º ano A e B (professora Joelma)

Essa semana vocês deverão realizar as atividades no caderno e me enviar pelo zap 99497-6550,

essa atividade vale nota para o 4º bimestre (enviar até dia 02 de novembro).

Qualquer dúvida é só entrar em contato, bons estudos!

Inglês 6º ano (26/10 a 29/10)

Professora Eliane

Habilidades

(EF06LI16) - Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.

(EF06LI19)- Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verb to be) e descrever rotinas diárias.

A atividade é a mesma da semana passada. Poucos alunos fizeram. Quem já fez essa atividade não precisa enviar novamente.

Para responder as questões acesse o link:

https://forms.gle/UF6Xbk4GoAznM7hM6

Se tiver dúvidas entre em contato com a professora através do e-mail. eliane.criss10e@gmail.com ou pelo whatsapp 987318860.

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DISCIPLINA: PROJETO DE VIDA

PROFESSORA: MICHELLE

APENAS PARA 6º ANO A

ATIVIDADE 4º BIMESTRE:

                      Fotografia social: É o registro de emoções, fotografar casamentos, aniversário, formatura ou qualquer outro evento social, é também um trabalho específico do ramo fotográfico e oferece grandes desafios aos profissionais.

                       Responda:

                      1) O que é uma fotografia social?

                      2) Onde em lugar podemos tirar fotos sociais?

                      3)  O que as fotos sociais oferece aos fotógrafos?

                      4) O que você mais gosta de fotografar?

Agora pesquise: 
                      5)O que é uma fotografia digital?
                     6) O que é uma fotografia colorida?

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DISCIPLINA: ARTE

PROFESSORA: MICHELLE

APENAS PARA 6º ANO A e B

ATIVIDADE 4º BIMESTRE: Responda, Copie ou imprime e cola no caderno de arte.

 Leia o texto abaixo e responda a questão proposta.Monteiro Lobato (1882-1948) foi um escritor e editor brasileiro. "O Sítio do Pica-pau Amarelo" é sua obra de maior destaque na literatura infantil. Criou a "Editora Monteiro Lobato" e mais tarde a "Companhia Editora Nacional". Foi um dos primeiros autores de literatura infantil de nosso país e de toda América Latina.Metade das obras de Monteiro Lobato é formada de literatura infantil. Destaca-se pelo caráter nacionalista e social. O universo retratado em suas obras são os vilarejos decadentes e a população do Vale do Paraíba, quando da crise do café. Situa-se entre os autores do Pré-Modernismo, período que precedeu a Semana de Arte Moderna. 

1) O texto que você leu oferece algumas informações sobre a vida e a obra do escritor Brasileiro Monteiro Lobato. As características desse gênero textual possibilitam identificá-lo como:
A) conto.
B) reportagem.
C) lenda.
D) biografia.

2- O cyberbullying, assim como o bullying em geral, traz consequências negativas principalmente para a vítima, mas também aos agressores. Quais as consequências desses efeitos que tornam esse um assunto importante a ser discutido? 
A - Problemas psicológicos, Repetição do problema, Intolerância e Desarmonia coletiva
B - Ausência do contato facial, uso da internet e desinteresse dos familiares.
C – Anonimato, não ter compromisso com o próximo e uso da internet.
D - Preconceito social, o problema não é meu e falta de compaixão

A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

3- Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que:
A) a colonização da África pelos europeus foi simultânea ao descobrimento desse continente.
B) a existência de lucrativo comércio na África levou os portugueses a desenvolverem esse continente.
C) o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início da escravidão no Brasil.
D) a exploração da África decorreu do movimento de expansão europeia do início da Idade Moderna.

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ELETIVA Ecohorta

Profª Mileni

Durante os três primeiros bimestres nós aprendemos e realizamos atividades com objetivo de realizar uma horta sustentável.

Agora chegou a hora de mostrar o que aprendemos!

Monte um cartaz - em folha sulfite ou digital (para isso você pode usar o canva.com) respondendo a seguinte pergunta:

Como montar uma horta sustentável?

Lembre-se dos conteúdos trabalhados nas atividades anteriores, todos eles envolviam esse mesmo propósito.

Use sua criatividade! Depois de pronto envie para (19)996125182 ou promileni@gmail.com

Qualquer dúvida entre em contato!

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Geografia – Profª Regiane – 6° Ano

Acesse o link e realize a atividade proposta.

https://forms.gle/kwDstyBWiAyLXkCB6

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Técnologia - 6 B

O que é Nativos digitais?

cite alguns exemplos

Enviar por email formentini2@gmail.com ou whatsApp 981365627

ELETIVA - BRINCANDO E CRIANDO CORES

Maristela

Desafio fazer uma maquiagem e uma fantasia .

Podem usar a criatividade. se quiser fazer em alguem da sua casa fique a vontade não esqueça da foto do antes e do depois ok. WhastApp 981365627 ou no email

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PORTUGUÊS – PROFESSORA MAIARA

6º ANO A e B

SEMANA - 26/10 até 30 /10

HABILIDADE; .

- Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.

ü ATIVIDADE 4 – O TEXTO EM SÍNTESE- PÁGINA 30.

CONTINUANDO COM O TEXTO 2: A ESFINGE E O ORÁCULO DE APOLO.

PREENCHER O QUADRO A SEGUIR.

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ü ATIVIDADE 5-EXPERIÊNCIA COM A ESCRITA PÁGINAS 31 até 36.

RESPONDER ( A, B, C, D, E, ) páginas 31 e 32;

Link para consulta https://www.conjugacao.com.br/verbo-escolher/

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ü ATIVIDADE 6 – TRABALHANDO COM OUTRAS PERSONAGENS- PÁGINA 33.

ELABORE EM FORMATO DE TEXTO UMA CENA COM A NARIZINHA UTILIZANDO AS QUESTÕES NORTEADORAS.

REGISTRE NO CADERNO

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