E.E.PROFª CRISTIANE CHAVES MOREIRA BRAGA

HORÁRIO DAS AULAS ONLINE

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HISTÓRIA/PROF. VALDILENE MATOS

QUALQUER DÚVIDA NO WHATSAPP 19 981659215

OU E-MAIL valdilene.souzza@yahoo.com.br

https://forms.gle/qfNMWJU5CDFXSAPT7

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Tecnologia- 7º A e 7º C

Profº Maristela

Hablidade: Compreender e avaliar conteúdos produzidos por meio digitais posicionando-se de maneira empática e crítica.

Coloque O que você compreendeu sobre o texto e qual sua opinião.?

De tudo o que existiu fica tudo!

Ficam a empatia, os risos, o choro, o medo, o desabafo, os nós desatados e os que atamos também.
Ficam as palavras, as expressões e gestos de afeto e carinho.
Ficam os olhares de cumplicidade e intimidade nos momentos que foram nossos.
Ficam as músicas que não tivemos, as atrapalhadas, as caras de espanto e o medo de magoar com qualquer bobagem impensada.
O toque que a cada dia foi tomando forma mais sincronizada, sem muito desespero. Também fica junto com ele o abraço que foi se tornando cada vez mais apertado fazendo a gente quase entrar na gente.
Ficam os "nãos", os "sins", os "tudo bem" e ficam também os "bóra"! As aulas ficam. Tanto as de "como não fazer" quanto às de "como não ser".
Ficam as longas conversas sobre tudo e nada, sobre eu, sobre você, sobre os outros e sobre nós.
Ficam o silêncio e a troca intensa de emoções que fizemos através dele.
Ficam as broncas acompanhadas de gargalhadas, ficam as piadas engraçadas e as sem graça também. Ficam aquelas que fizemos pensando ao mesmo tempo a mesma coisa sobre a mesma situação. Como tudo isso foi incrível!!
Ficam os sentimentos de cuidado, de carinho, de zelo. Fica cravado no peito o respeito de uma grande e forte "amorizade".
Mas acima de tudo pudera eu dizer pra você: fica?!
Sugiro que modifiquemos e transformemos tudo isso que ficou para continuarmos usufruindo, mas de outra forma. Uma forma mais amena, serena, mas praticável.
Assim, com certeza, a gente vai poder ficar sempre perto!

texto Sheila Danadio , fonte: https://www.pensador.com/frase/MzkwOTc0/?utm_source=whatsapp&utm_medium=referral.

enviar por email formentini2@gmail.com ou whatsApp 981365627.

Por o seu nome nº serie e turma ok

Projeto de Vida- 7º C

Profº Maristela

Habilidade:

Iniciativa Social e autoconfiança

No seu projeto de vida de que forma você entende sobre a diferença entre o sonho e a fantasia ?

Enviar por email formentini2@gmail.com ou whatsApp 981365627.

Por o seu nome nº serie e turma ok

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7º ano B - Inglês

Teacher Luciene

Roteiro de Atividade – Semana de 03/08/2020 a 07/08/2020

Habilidades:

(EF07LI14) Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).

Olá, pessoal! Espero que estejam todos bem!

Chegou um novo bimestre escolar! Chegou mais uma oportunidade para recomeçar! Chegou mais um momento para fazer algo que só você pode fazer por si mesmo: aprender. Não da forma como estávamos acostumados, mais ainda assim, com oportunidade para crescer, evoluir e manter a esperança de que, em breve, nossas vidas poderão ser retomadas de onde pararam!

Percebendo que muitos de vocês ainda estão com dificuldades para se organizarem, e manterem um esquema de estudos que não os deixem perder nenhuma atividade desse momento de aulas remotas, proponho que nesta primeira semana do 3º Bimestre, vocês tirem um tempo para deixarem tudo organizado. Como? Através de um Bullet Journal.

Mas o que é isso? Acessem os links abaixo para saberem mais:

http://desancorando.com.br/2015/11/17/o-que-e-um-bullet-journal-e-como-adotar-esse-metodo/

https://www.youtube.com/watch?v=9_VDgtEZ2To

Quero que criem, de forma criativa e caprichada, um Bullet Journal que tenha a sua personalidade, e que o ajude a visualizar todas as atividades que precisa realizar durante o mês de Agosto.

Os links abaixo contém algumas ideias e dicas para inspirá-los:

https://www.instagram.com/study_lye/ (Sigam para sempre ver dicas de organização e técnicas de estudos);

https://acraft.com.br/bullet-journal-para-estudantes/

https://www.youtube.com/watch?v=dL63cZMGC94

https://br.pinterest.com/pin/672021575630108354/

https://www.tachick.com.br/organizacao/bullet-journal-para-voce-comecar-o-ano-produtivo/

Ao terminar, envie uma foto, em que eu consiga ler tudo o que está escrito, no WhatsApp que está abaixo.

Qualquer dúvida, pode entrar em contato por e-mail: luciene.kido@outlook.com ou via WhatsApp: (19) 99723-7042.

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Além do Trabalho acima, vocês devem assistir às aulas de Inglês no CMSP e fazer as anotações no caderno. Enviem fotos das anotações ao final de cada semana, às sextas-feiras, via WhatsApp.

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ELETIVA - BRINCANDO COM AS CORES

PROFº Maristela

Habilidade: Criatividade

MAKE COM LÁPIS AQUARELA, PODEM FAZER NA MAMÃE PARA OS MENINOS E PARA AS MENINAS PODEM FAZER VOCÊ E TIRAR A FOTO PARA MOSTRAR SUA OBRA DE ARTE OK.!

SEGUE OS LINK :

https://youtu.be/ymRG59rZRRk

https://youtu.be/ltPzOKUg0Cw

enviar por email formentini2@gmail.com ou whatsApp 981365627.

Mande a foto com você usando sua arte ou para os meninos na mamãe. Por o seu nome nº serie e turma ok

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CIÊNCIAS

Profª Ida Maria & ProfªMileni

(EF07CI05) Discutir o uso de diferentes tipos de combustíveis e máquinas térmicas ao longo do tempo, para avaliar e argumentar sobre os avanços na perspectiva econômica e consequências socioambientais causadas pela produção e uso desses materiais e máquinas.

(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.

(EF07CI08) Identificar possíveis impactos provocados pela ocorrência de catástrofes naturais ou alterações nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema e avaliar de que maneira podem afetar suas populações quanto às possibilidades de extinção de espécies, alteração de hábitos, migração, entre outras.

Qualquer dúvida é só entrar em contato: profidamaria@gmail.com e promileni@gmail.com

Código da turma no Google Sala de Aula: exy7do5

Atividade: Revisão 2º Bimestre - https://forms.gle/rbDpCDJnRe4Ggj8R9

Respostas ao desafio da semana passada

Profª Ida Maria: https://drive.google.com/drive/folders/1XQ0hXy2WjSMTjMZXlnA2yIGANcIvC8Ry?usp=sharing

Profª Mileni: https://drive.google.com/drive/folders/1jAid2S2mLg0t1YSLJBxPRfuB0q0YSCOl?usp=sharing

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7º ano C - Português

Prof. Anderson Sanchez.

Habilidades: H13 – Inferir tema ou assunto principal de um texto, com base em informações contidas em título, subtítulo ou corpo do texto.

H02 – Identificar os possíveis elementos constitutivos da organização interna dos gêneros

escritos não literários: propagandas institucionais, regulamentos, procedimentos, instruções para jogos, textos informativos de interesse curricular, verbetes de dicionário ou de enciclopédia, artigos de

divulgação, relatórios, documentos, definições, notícias, folhetos de informação, indicações escritas

em embalagens, cartas-resposta, ilustrações ou tabelas.

Realize a atividade do link a seguir: PORTUGUÊS 7°C 3°BIMESTRE #01 03 a 07/08

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2H67Vwg7KJGvB32b1zfA73z13R4b5niCRz7OMZa5w8gOuoQ/viewform

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ARTE - PROFª MICHELLE

Fazer um desenho ilustrando a música do Gabriel o pensador A cura tá no coração

https://youtu.be/cGlCalnE8EQ

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Professor Eliezer projeto de vida 7º ano A e B

Objetivo: Pensar no sonho e nos caminhos escolhidos para realizá-lo por meio da capacidade de decidir por si só.

Competências socioemocionais em foco1: Iniciativa social e autoconfiança.

O que você pensa sobre a diferença entre “sonho que se quer realizar” e “sonho como fantasia”.

A imaginação é o início de tudo.

Ela pode levar ao sonho de se construir algo importante para a vida individual e coletiva, cenários futuros que podem ser realizados se houver foco, iniciativa e planejamento das decisões tomadas no presente.

A imaginação aliada:

✔ ao sonho,

✔ ao planejamento e

✔ à ação.

Pode levar a um lugar almejado, a um ponto bem distante de quando ela era só o início.

Sonho como fantasia tem funções também na nossa existência, pois nos permite:

✔ superar e transgredir a realidade,

✔ devanear para dar “folga” ao cotidiano estressante,

✔ criar situações inimagináveis,

✔ satisfazer desejos pela imaginação etc.

Veja a imagem abaixo.

Importante, também, é que relatem o que sentem ao observarem a obra, sempre justificando as suas respostas:

1. o que parece ser verdadeiro e o que é fruto da fantasia do artista?

2. Quais elementos dão a pistas para sua conclusão?

3. Gostam?

4. Não gostam?

5. Que sensações têm ao observá-la?

6. Qual mensagem a imagem traz a você?

Após o termino tire foto e mande no WhatsApp 996460862

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Eletiva alimentação saudável

Pesquisar os benefícios da vitamina C e os alimentos que a possuem.

Podem usar colagem, desenhar enfim use a sua criatividade.

Após o termino enviar para WhatsApp 996460862

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Eletiva Ecohorta

Profª Mileni

Caso você ainda não tenha termina, continue a atividade proposta na semana passada, envie foto do que você produziu

Link: https://drive.google.com/file/d/1GzEH90cD2AAbAdQp_lvmdzi3ATN6nixq/view?usp=sharing

Se você já terminou o seu vaso, agora é o momento de transferir sua plantinha para ele! Você pode filmar o processo (eu vou amar se fizer isso!) ou tirar foto!!!!!

Envie seu vídeo ou foto para:

email: promileni@gmail.com ou Whatsapp: 19996125182

Grande abraço!

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TECNOLOGIA - 7ºB

Profª Mileni

Habilidades: (EF67TEC01)Identificar e explorar as TDIC, reconhecendo suas especificidades e aplicabilidades em diferentes contextos de uso. (EF67TEC04) Identificar diferentes tipos de sites, seus objetivos e estrutura.

ATIVIDADE CADERNO DO ALUNO - VOL. 2

Criação e site desplugado: pg 61

Após criar seu site em uma folha sulfite, conforme as instruções da postila envie foto para: promileni@gmail.com ou (19)996125182

Bons estudos!!!!

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Atividade de Matemática

7º ANOS B e C

Prof. Sergio

Semana 03/08 a 07/08/2020

Habilidade: EF07MA12

Resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais.

Respondam:-

1) Joana comeu 1/5 (um quinto) de um bolo, qual a fração que restou do bolo?

2) Considere as frações: 1/3, 5/2, 6/3 e 10/4; represente-as em números decimais.

Prof. Sergio

Caso tenha alguma dúvida de resolver este exercício, acesse o link abaixo da aula explicativa

03 / 08

https://www.youtube.com/watch?v=DOi5xrkqDFI&t=474s

04 / 08

https://www.youtube.com/watch?v=MhWRAjy-KD8

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Geografia - Profª Regiane

Acesse o link abaixo e responda as Atividades

https://forms.gle/5ji1cnaXbhaCDzKV8

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7º ano A e B - Português

Professora Maiara do Vale

HABILIDADE:– Inferir conflito gerador de uma narrativa literária, avaliando as relações de causa e efeito que se estabelecem entre segmentos do texto.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSen-Ai1jUAG87WNVUKPYWpceJEFLj9WtOJk_4N8XsTKFOTzRg/viewform

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ATIVIDADE DE ELETIVA ESCOLA EM CENA

PROFESSORA MAIARA DO VALE

HABILIDADES:

-CONHECER COMO SURGIU O TEATRO E OS PRINCIPAIS PERSONAGENS;

-IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS DO TEATRO GREGO.

PESQUISE SOBRE O TEATRO

ü A origem do teatro grego.

ÓTIMA ATIVIDADE!!

PROFESSOR MAIARA DO VALE

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