Professora Maiara
7 º C
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR ANDERSON SANCHEZ
ATIVIDADE SEMANAL 18/05 A 22/05
HABILIDADES
(Obs: A AAP 1°bimestre trabalha um grande número de habilidades, por isso da
quantidade maior que o normal)
- Identificar,
em um texto, marcas relativas à variação linguística, no que diz respeito às
diferenças entre a linguagem oral e escrita, do ponto de vista do léxico, da
morfologia ou da sintaxe.
-
Reconhecer em texto em diferentes gêneros a variedade da língua falada, o
conceito da norma padrão.
- Identificar, em noticias, o fato central,
suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.
- Identificar
os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários.
-Analisar,
em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos
linguístico-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e
expositivas e ordenação de eventos.
-Analisar,
em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de figuras de
linguagem.
- Inferir
informação pressuposta ou subentendida, com base na compreensão global de um
texto.
-Utilizar
adequadamente a coesão e a progressão temática nas produções textuais.
-Ler
e compreender textos, selecionando procedimentos e estratégias de leitura
adequadas a diferentes objetivos, levando em conta características dos gêneros
suportes, como romance infanto-juvenis, contos populares entre outros.
#1 Na semana passada a escola distribuiu
a AAP Avaliação de Aprendizagem em processo de Língua Portuguesa 7 ° ano Ensino
Fundamental. Versão online da AAP no link:
Faça
a AAP com calma e concentração, após o termino realize o preenchimento do seu
gabarito físico então PREENCHA O GABARITO ONLINE PELO LINK A SEGUIR:
PRAZO PARA REALIZAÇÃO 22/05
#2 Também foi entregue o caderno Aprender
Sempre 7° ano ensino fundamental Língua Portuguesa. Responda as questões de 1
(UM) à 12 (DOZE) essa semana. Versão online do
caderno Aprender Sempre no link:
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HISTÓRIA
Habilidades: Saber olhar as
coisas em perspectiva, desenvolver empatia, apreciar diversidade e respeitar os
outros.
Tema: Cyberbullying: a
violência virtual
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7º ano - 18/05/20 -
Matemática: Linguagem Algébrica
Prof. Sérgio ( 7º Anos B e C ) e Prof. Danilo ( 7º Ano A )
01) O preço de uma visita ao dentista é
calculada de acordo com a fórmula 50+100n em
que n é o número de cáries que o dentista encontra.
Em sua
última visita ao dentista, 2 cáries foram
encontradas.
Qual
foi o custo de sua visita?
02) Um prisma retangular com ℓ de comprimento, w de largura
e h de altura tem um volume de l w h.
Qual
é o volume de um prisma que tem uma base de 5 m por 3m e uma altura
de 4 m?
03) A expressão ½ bh fornece a área de um triângulo em que b é sua base e h é sua altura.
Qual
é a área de um triângulo com 7 cm de base e 4 cmt de altura?
04) A expressão 1,5t + 20 prevê a altura de uma planta, em
centímetros, daqui a t dias a partir de hoje.
Qual
é a previsão da altura da planta daqui a 5 dias a partir de hoje?
Caso tenha alguma dúvida de resolver este
exercício, acesse o link abaixo da aula explicativa
https://www.pebsp.com/videos/7o-ano-matematica-linguagem-algebrica-18-05-2020/
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DISCIPLINA: CIÊNCIAS
Profª Ida Maria - 7ºA e 7ºB; Profª Mileni 7ºC
Habilidade: (EF07CI03)Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a
utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, explicar o princípio de
funcionamento de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor solar etc.) e/ou construir soluções
tecnológicas a partir desse conhecimento.
Todo o material de ciências também está disponível no Google Sala de aula.
O código da turma é: exy7do5
Propagação do calor
1. Quando um corpo recebe calor, sua temperatura aumenta para sempre? Esta pergunta parece óbvia, mas não é. A temperatura vai aumentar constantemente enquanto é fornecido calor, mas isso até o corpo mudar de estado físico. Veja o gráfico abaixo da água em aquecimento:
No eixo x ( o eixo horizontal, ou seja, a linha deitada) temos o tempo, já no eixo y (o vertical, ou seja, a linha em pé) temos o temperatura da água, este gráfico nos mostra a variação de temperatura da água conforme o tempo passa.
Outro componente do gráfico é esta linha azul que mostra exatamente a variação conforme o tempo mencionada anteriormente.
Abaixo do zero a temperatura é negativa, acima a temperatura é positiva. E sabemos que a fusão é quando a água passa do estado sólido para o estado líquido, já a ebulição é quando a água para do estado líquido para o estado gasoso.
Sendo assim responda as questões:
a. Em qual estado está a água entre -100°C e 0°C?
b. O que acontece com a temperatura da água quando ela está do ponto de fusão?
c. Em qual estado está a água entre 0°C e 100°C?
d. O que acontece com a temperatura da água quando ela está do ponto de ebulição?
e. Em qual estado está quando a água está acima de 100°C?
2. Observe a imagem abaixo e preencha as lacunas nas frases:
a. Na extremidade quente as partículas estão __________ agitadas.
b. As partículas na extremidade quente apontam que a temperatura é ______________ do que na extremidade fria.
c. As partículas da extremidade quente estão passando energia para as partículas da extremidade fria, esta energia chamamos de _________
d. Na extremidade fria as partículas estão __________ agitadas.
e. As partículas na extremidade fria apontam que a temperatura é ______________ do que na extremidade quente.
3. Quais as três maneiras pelas quais o calor se propaga?
4. Cite 3 materiais isolantes térmicos e o papel deles nas situações cotidianas.
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DISCIPLINA ARTE
PROFESSORA MICHELLE GUTHIERREZ
Habilidade: Reconhecer os elementos expressivos da forma-conteúdo em artes visuais: vídeo, dança, música, gesto, fala, expressão corporal, cor, luz, cenário, etc...
ATIVIDADE: Gravar um vídeo
Em casa, você terá que pesquisar frases e videos de motivação e otimismo, bem propício para o momento em que estamos vivendo. Depois pratique e grave um vídeo de si mesmo (a) baseado nas pesquisas e me envie, Use a criatividade, toca um instrumento, deixe uma música de fundo, dance, desenhe, etc... posteriormente irei fazer uma seleção e os melhores vídeos encaminharei para a página do facebook da escola.
OBS: Vocês podem encaminhar o vídeo pelo email: cheleguthi@hotmail.com ou pelo
whatsapp: (19) 99619-3430.
Conto com vocês!!!
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professor Eliezer projeto de vida 7º A e B
Leia com
atenção
Cyberbullying
O que é
cyberbullying?
A palavra
cyberbullying consiste na junção de duas palavras da língua inglesa, bullying e
cyber. Cyber é uma contração da palavra cybernetic (cibernético), que se
refere, na Teoria da Comunicação, àquilo que está ligado à rede de informação e
comunicação, mais precisamente, ao âmbito da internet. Já a palavra bullying é
formada a partir da palavra inglesa bully, que significa valentão, acrescida do
sufixo “ing”, que indica continuidade da ação exposta em um verbo.
O bullying é
uma forma de agressão física, verbal e psicológica que se mostra sistemática e
contínua, fazendo com que um indivíduo ou um grupo ataque sistematicamente uma
vítima com base em sua aparência ou no seu comportamento, que em geral não está
enquadrado no padrão de normalidade estabelecido pelo grupo social. O
cyberbullying, por sua vez, é a extensão da prática do bullying do ambiente
físico para o plano virtual.
Enquanto o bullying
entre adolescentes é largamente praticado no ambiente escolar, o cyberbullying
ultrapassa qualquer fronteira física, tirando da vítima qualquer possibilidade
de escapar dos ataques, que acontecem o tempo todo por meio, principalmente,
das redes sociais e dos aplicativos de mensagens.
Escreva no seu caderno a sua opinião
sobre essa pratica, que vem aumentando ultimamente.
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TECNOLOGIA
7º A, B e C
Cyberbullyng
Faça uma paródia, individual ou em dupla, de conscientização sobre o cyberbullyng. Para elaborar a paródia você pode utilizar qualquer melodia.
Use a Criatividade!!
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Inglês - 7º Ano B
Habilidades:
(EF07LI08) Relacionar as partes de um texto (parágrafos) para construir seu
sentido global.
(EF07LI03) Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.
(EF07LI07) Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em
língua inglesa.
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Observação: Toda a atividade pode ser realizada através do Google Classroom. Vale ressaltar que para ter acesso às salas geradas através da Secretaria Escolar Digital (SED), é preciso fazer login no CMSP usando a conta de e-mail do Google fornecido pelo SED (é o seu e-mail institucional). Isso acontece porque há uma ligação entre as duas plataformas, e o SED é que organiza automaticamente as turmas no Classroom.
Aqui há um passo a passo para conseguir o acesso:
Tutorial de Acesso para Alunos.
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Let's talk about SCIENCE
Essa semana, a aula de Inglês de vocês, no CMSP falava sobre Ciências e como nós podemos aprender a língua inglesa estudando essa outra matéria. Para iniciarmos uma associação entre as disciplinas, vocês devem acessar o link abaixo, ler o texto com muita atenção, evitando traduzir muitas palavras, tentando pensar em inglês, e depois responder o questionário.
Texto: Look-alike Tests for Salt and Sugar
Atividade: Science knowledges
Quaisquer dúvidas, estarei à disposição. Meu e-mail é: luciene.kido@outlook.com
Fiquem bem! Fiquem em casa!
Professora Luciene
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7º ano - 19/05/20 -
Matemática: Linguagem Algébrica II
Prof. Sérgio ( 7º Anos B e C ) e Prof. Danilo ( 7º Ano A )
1) Uma
pessoa tinha uma determinada quantia de dinheiro. No primeiro mês gastou 100
reais. No segundo mês gastou metade do que sobrou, ficando com 80 reais. Qual
era a quantia inicial?
2) A diferença entre o triplo de um número e 13
é igual a 47.
Caso tenha alguma
dúvida de resolver este exercício, acesse o link abaixo da aula explicativa
https://www.youtube.com/watch?v=HCj8PoRIvqc
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Eletivas
Professora: Maristela
Brincando com as cores
através de uma pesquisa coloque o que você compreendeu sobre as cores.
Como surgiram as cores e suas influências?
faça eu seu caderno e envie a fotos da atividade para o E-mail formentini2@gmail.com coloque o nome serie ok.
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DISCIPLINA: INGLÊS
PROFª ANA LEDA
Atividade: traduzir o texto no caderno
Obs: Por favor, envie as atividades respondidas no meu e-mail.
analeda1000@gmail.com
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7º ano - 20/05/20 -
Matemática: Linguagem Algébrica Parte II
Prof. Sérgio ( 7º Anos B e C ) e Prof. Danilo ( 7º Ano A )
1) Na
Padaria é cobrada uma taxa para entrega em domicílio. Esta é calculada com um
valor fixo de R$ 2,00 mais R$ 1,50 por KM de deslocamento. Um cliente solicitou
uma broa para ser entregue a residência dele. Escreva uma expressão algébrica
que representa esta entrega.
2) Nas
linhas pontilhadas abaixo, estão os valores para serem encontrados, resolva
estas questões.
a)
150 + ......... = 180
b)
65 - .......... = 33
c)
113 vezes ............ = 339
3) Resolva:-
a)
O triplo de um numero
b)
O quadruplo menos 4
c)
Metade de um numero
d)
A quinta parte de um numero mais 6
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DISCIPLINA : EDUCAÇÃO FÍSICA
Encontre as palavras abaixo.
Habilidade: planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios de
palavras cruzadas.
Danças Urbanas.
As palavras deste caça palavras estão
escondidas na horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao contrário.
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T
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C
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O
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A
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R
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BATALHAS COREOGRAFIA CORPODANÇARINO DISCIPLINA ESTILO
FOCADO MOVIMENTO MUSICAS RITMO SAÚDE
